Akademik Yönetim

EF tarafından verilen bütün dil eğitimleri program geliştirme ve eğitimde çokça deneyimli bir akademik takım tarafından denetlenir ve desteklenir. Oxford ve Princeton Unıversitelerinden Eğitim alanında doktorası Dr. Lennart Bjork’ün başkanlığını yaptığı EF Dil Öğretiminde Dünya Konseyi programların gözden geçirilmesi ve müfredatta yeni fikirlerin bılunması için düzenli olarak bir araya gelir. Düzenli, kaliteli dersler ve müşteri memnuniyeti için öğretim elemanlarımız sıkı bir eğitime, çalışma arkadaşlarının değerlendirmesine ve mesleki gelişime yönelik workshoplara katılırlar

Beata Schmid, Ph.D.

Dr. Beata Schmid EF Uluslararası Dil Okulları’nda akademik programlardan sorumludur. Brown Universitesi’nde dılbılımı üzerine doktora ve master yapan Dr. Schmid İngilizceyi ve başka dilleri öğretmede 25 yıllık bir tecrübeye sahiptir. Araştırması ve ilgi alanları ilk ve ikinci dil edinimlerinin yanı sıra öğretmen gelişimi, bilgisayarlı eğitim ve dil eğitimi metodolojileridir. Dr. Schmid Boston’daki EF Uluslararası Dil Okullarında kısa dönemli öğretmen eğitim kurslarının yanı sıra sıkça dünyanın çeşitli yerlerinde öğretmenlere seminerler verir. Dr. Beata Schmid’in kütlürlerarası değişimi işiyle kısıtlı kalmıyor ve düzenli bir şekilde evinde dünyanın her yerinden lise öğrencilerini misafir ediyor.

Christopher P. McCormick, Ph.D.

Dr. Christopher P. McCormick EF’in dil testlerinin ve eğitim programlarının geliştirilmesini yönetir. Ayrıca EF’in software, ders kitapları, video ve kasetler gibi eğitim metaryallerinin tasarlanmasını denetler. Online dil eğitimi teknolojileri üzerine olan bilgisi vardır ve dil eğitimi yenilikleri için grubun araştırmasına liderler eder. EF’e katılmadan önce üniversite düzeyi dil eğitiminde öğretmenlik ve yöneticilik yaptı, eğitim materyalleri yayınladı ve dil programı geliştirme üzerine danışmanlık yaptı. Dr. McCormick Tulane Unıversitesin’den Fransızca ve Rusça lisans diplomasına, Austin’deki Texas Unıversitesi’nden TELF yüksek lisans derecesine ve yine dil öğretiminde multimedia alanındaki araştırmasıyla universite burslarından birine adını veren Austin’deki Texas Unıversitesi’nden Uygulamalı Dilbilim alanında doktora derecesine sahiptir.

Enio Ohmaye, Ph.D.

Dr. Enio Ohmaye EF’in dil öğretimi programlarını gözetmenin yanı sıra Japonya’da Englishtown ve Softbank arasında birlikte yapılan girişimi de denetler. Eğitim teknolojisinde bir lider bilim adamı olmanın yanında Dr. Ohmaye’nin işletme, pazarlama, iş geliştirme ve software geliştirme konularında kapsamlı uluslararası deneyime sahiptir. Dr. Ohmaye Englishtown, .u.next, Apple Computers ve Institute for the Learning Sciences (ILS)’da eğitimde öncülük yapan softwareler tasarlamış ve geliştirmiştir; ve online eğitim teknolojileri, mimari ve yazı gereçleri üzerine kapsamlı bilgiye sahiptir. Daha önce Unext’te, Cognitive Arts’ta ve Apple’da yönetici pozisyonlarında çalışan Dr. Ohmaye Brazilya’daki Sao Paulo .universitesinden İşletme lisans derecesine, George Washington Universitesi’nden Bilgisayar Bilimleri yüksek linans derecesine, ve Yale ve Northwestern Unıversiteleri’nden Yapay Zeka ve Eğiştim alanlarında doktora derecesine sahiptir.

The EF Teacher Zone Editors

Luca Marchiori

Luca Marchiori oversees the academic programs for EF Language Travel / Educational Homestay and contributes editorially to EF’s educational materials and textbooks. He has worked for EF Education First for ten years as a teacher, Director of Studies, teacher trainer and curriculum developer. Luca holds a Master’s (M.Ed.) degree in Educational Technology and English Language Teaching from the University of Manchester, England as well as the Cambridge/RSA Diploma in English Language Teaching to Adults. His areas of particular interest are teacher development / CPD, educational technology and corpus linguistics.

World Council of Language Teaching (WCLT)

World Council of Language Teaching (WCLT) The World Council of Language Teaching is an international group of scholars, teachers, and language experts convened annually to review EF's language courses and provide guidance on important issues in language teaching worldwide. This panel of distinguished members from countries such as Italy, France, Russia, Vietnam, Sweden, Finland, Denmark, Mexico, Austria, and Germany routinely visits our courses in action and provides valuable insight into the needs of language learners today.